| برنامج الامم المتحدة الانمائي | عن برنامج مساعدة الشعب الفلسطيني | الاهداف الانمائية للالفية | مجالات العمل | الاعلام |
|
المزاد العلني لبرنامج الأمم المتحدة الأنمائي/برنامج مساعدة الشعب الفلسطيني 27.11.2008 عناوينبحث |
الاحرازات التي حققتها الاهداف الانمائية للالفية في المحيط الفلسطينيصنفت الارض الفلسطينية المحتلة من بين مجموعة الدول ذات الدخل المتوسط في سياق دليل التنمية البشرية. اما في سياق تحقيق الاهداف الانمائية للالفية مع استثناء الهدف الأول، يبقى الأمل قائماً لإنجاز معظم الأهداف في العام 2015 ، على الرغم من أن التوجهات للعام 2000 تشير إلى أن هناك تراجعاً في معظم المؤشرات. ان هذا التراجع يمثل الوضع الفلسطيني الذي يعاني من ازمة انسانية منذ اندلاع الانتفاضة. ان الغموض الذي يحيط المناخ السياسي يطرح تحديا بالنسبة للتقدير الفعلي لاحتمالات أنماط التقدم حتى العام 2015 ، وهو الموعد المحدد لتحقيق معظم الإستراتيجيات الوطنية لتحقيق الاهداف الانمائية للألفية. بينما باتت الطموح السياسية للشعب الفلسطيني غير محققة، في هذه الفترة المؤقتة، فان الشعب الفلسطيني والمجتمع الدولي على حد سواء يتوقف عليهم دور اساسي في تحسين مخرجات التنمية البشرية في الارض الفلسطينية المحتلة. هذا الالتزام منعكس عن الجهود التي تم بذلها من قبل السلطة الفلسطينية والمنظمات الفلسطينية الاهلية والمدنية وبالاضافة الى الدول المانحة والحكومات الاجنبية منذ عام 1994. وبينما ركزت المساعدات المحلية والدولية للتنمية بشكل كبير على توصيل الخدمات الاجتماعية ودعم السلطة الفلسطينية من أجل تنفيذ مهام التنمية، فقد كانت هناك جهود لتنظيم العملية من خلال إستراتيجيات التخطيط للتنمية منذ العام 1998 على شكل خطة تنمية فلسطينية: خطة الاستقرار الاجتماعي الاقتصادي، وحديثاً خطة التنمية الفلسطينية.
بيانات صحفيةيحصل برنامج الامم المتحدة الانمائي/برنامج مساعدة الشعب الفلسطيني على موافقة منظمة تحقيق الاهداف الانمائية للالفية على ملاحظات البرنامج المتعلقة بمفهوم تعزيز المساواة حسب النوع الاجتماعي وتعزيز دور المرأة في صنع القرار و الثقافة والتنمية: 2008 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
أسئلة عامة . اتصل بنا. حقوق النشر وشروط الاستخدام . سياسة نشر المعلومات . خط التحقيقات . العمل لدى برنامج الامم المتحدة الانمائي |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||